孩子進入青春期之後，有許多生理現象需要教導，包括比較容易的議題，如月經，比較難以啟齒的議題，如夢遺、勃起、自慰等。特別是心智障礙孩子的學習與理解力較需要花費心思，因此，心智障礙父母需要採取更積極的態度與行動去面對，不論哪個議題，都需要父母悉心教導，才能使心智障礙的孩子正向看待這些生理現象，有效適應並健康快樂的成長。在這過程中，父母需要破除一些談性的禁忌，用健康正向的心態面對，並用陪伴與督促的態度引導孩子。
為提供身心障礙者性及生育健康教育，及提供適當支持，以確保身心障礙父母及養父母得以善盡親職及養育子女，衛生福利部國民健康署委託台灣性教育學會編製「心智障礙者性健康教育家長手冊」，置於國民健康署健康99網站之青少年好漾館之主題網頁（https://health99.hpa.gov.tw/plus/theme/256）提供更多相關文章讓家長進一步學習，能以正向健康的態度協助孩子面對這些青春期生理發展議題。歡迎相關單位可作為教育訓練課程運用參考，以提升心智障礙照護者之性與生殖健康照護識能。
